“科技普及对激发青少年的科学兴趣，培养创新精神和实践能力有着重要的作用，但农村青少年的科技学习及活动都存在着严重的不足，作为科技普及志愿者，我很开心能参与到农村青少年科技普及志愿服务活动中来。”广德市柏垫镇科技普及志愿服务队志愿者、广德市柏垫初级中学科技社团辅导员、科技与科普服务指导员马骏用创新与实践、坚持与担当，在乡村科技普及和科技教育工作中用扎根基层的实际行动展现了科普志愿者“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的良好精神风貌。

热心公益，积极参与科普志愿服务

科普志愿者是科普工作的重要力量，特别是在农村科普工作、青少年思想道德教育中发挥着举足轻重的作用。作为柏垫镇科普志愿服务队一名志愿者，马骏积极投身科技公益志愿服务活动中，充分发挥科普志愿者的先锋作用，利用工作以外的时间以及节假日开展各类科技普及辅导。同时，他还积极对接社区、学校、科协，链接各类科普资源，开展科普志愿服务活动。在柏垫镇每年的科技活动周、科普日中，各项针对青少年的科技比赛都离不开他策划点子和现场参与，他已成为开展科普活动不可或缺的志愿者。当有群众疑惑科技知识离老百姓的生活太遥远时，马老师总是会拿出在课堂上对待学生们的亲切态度，用和生活息息相关的科普小实验作为切入点来进行科普，这种接地气的科普方式让群众既能听得懂又能记得牢，很受大家的欢迎。提到科普，他总会说：“习近平总书记强调，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把普及与科技创新放在同等重要的位置。这句话对我的感触非常大，作为一名科普志愿者普及科学知识是我义不容辞的责任。” 截至目前，马骏参与的科技志愿服务时长达400小时。

贡献专长，专注青少年科技普及教育

青少年科技普及教育在农村相对薄弱，而马骏在组织青少年科技活动和比赛很有专长，作为一名科普志愿者，他甘当学生成长道路上的“铺路石”。带着学生去参加安徽省科技创新大赛之前，谁都没有想到第一次就能拿回大奖。指导学生想点子、做实验、写报告，虽然“科学发明”的过程中屡屡发生挫折，但所有人都没有放弃，最终获得成绩也是十分喜人。在2019年安徽省青少年科技创新大赛中，他指导的《自立自理床》《柏垫镇毛竹研究》，分别获得青少年科技创新项目二等奖、科技实践项目二等奖。接着，又在2020年安徽省青少年科技创新大赛中，同样由他指导的《防脱落眼镜架》《竹海觅宝》，获得青少年科技创新项目三等奖等奖、科技实践项目三等奖。从当初只是想带着孩子们去尝试一下，到后来指导学生广泛参加各类科技比赛，在发明创造的路上他为学生开启了认识科学技术的崭新世界。

热爱发明，努力提升个人教研水平

马骏在工作中不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准。他认真钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素质、改善教学方法。他创作的完备系统的历史口诀，发明的多功能黑板、教室闯关活动装置和历史扑克都具有很强的实用性和推广性。他研究的教学组建多次获得国家级奖励，其中国家实用新型专利2个，进入实审阶段发明专利1个。他热爱发明，2017年发明教具旋转、升降、可移动、多功能黑板获宣城市三等奖；2019年自制教具“地下取凉装置”获宣城市科创赛一等奖。此外，他曾获第26届全国青少年科技辅导员论文评比三等奖、中国教育协会中小学分会2020创新年度人物全国6强、“创造力培养活动设计方案”二等奖、2019年“教室闯关教学活动装置”安徽省科技创新大赛一等奖、2019年省青少年科技创新大赛二等奖、2019年教学论文宣城市三等奖、广德市先进个人、广德市骨干教师、广德中职招生先进个人等多个国家、省、市级荣誉。

“苔花如米小，也学牡丹开”，从在三尺讲台上传道受业解惑到积极参与科普志愿服务，马骏用24年不变的初心和使命诠释着一位普通科普志愿者在科学创新和科学普及路上孜孜以求、诲人不倦的追求，让“发明创造”这样高大上的词语也离农村娃娃并不遥远。（郑世媛）